მე-9-ე დღის რეფლექსია

ვნახეთ და   განვიხილეთ  პრეზენტაციები,   იყო  ძალიან საინტერესო.

მე-8 დღის რეფლექსია

გავეცანით ფასილიტაციის მასალებს
 შევქმენით დიფერენცირებული დავალებები
შევამოწმეთ ჩვენი პორტფოლიო

მე-6 დღის რეფლექსია

ჩვენ ვნახეთ სხვადასხვა პროექტების ნიმუშები
გავესანით სხვადასხვა გაზეთის ნიმუში
გავაკეთეთ ჩეკლისტი რას დავიტანდით გაზეთზე
შევქმენით ხარაჩო
დავამუშავეთ თითოეული ჯგუფისთვის პრეზენტაციის ხარაჩო
ვიმუშავეთ კედლის გაზეთზე სადაც უნდა შევიტანოთ თითოეული გეგმის სტატია

მე-5 დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ პროექტის უკუკავშირი
პრეზენტაციის შაბლონში ვისწავლეთ კომენტარის დამატება.
გეგმის შაბლონში შევავსეთ პროცედურები
ბლოგში შევქმენით გვერდები
ვისწავლეთ გვერდების დალინკვა
გავეცანით საავტორო უფლებებს

მე-4 დღის რეფლექსია

დღეს ჩვენ ვისწავლეთ მოსწავლის წინარე ცოდნის დასადგენად  დიაგრამების ვიცი მინდა ვიცოდეს და ტ სქემის  გამოყენება.
პრეზენტაციის შევსება და გაფორმება.
პრეზენტაციაში ვორდის დოკუმენტის შეტანა.

მე-3 დღის რეფლექსია

ვიმუშავეთ გეგმის შაბლონზე.
21 -ე საუკუნის უნარებიდან  ამოვირჩიეთ ჩვენი პროექტისთვის საჭირო უნარები.
ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო სიტყვებზე.
ჩვენი პროექტისთვის არჩეული მიზნები შევადარეთ ბლუმის ტაქსონომიის სააზროვნო უნარებს.
ასევე ვიმუშავეთ  ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე

მე-7 დღის რეფლექსია

შევავსეთ გეგმის შაბლოი დროში  გაწერილი გეგმა
ვიმუშავეთ მოსწავლის შეფასებაზე
ვიმუშავეთ  თვითშეფასებაზე
შევქმენით თანატოლთა უკუკავშირი
მოსწავლეთა ინდივიდუალურ ნამუშევრებზე შევადგინეთ ცხრილი